reproducción vegetal

 colegio nacionalizado femenino de villavicencio 

ciencias naturales 

grado 8-4

laboratorio: reproducción vegetal 

Introducción 

en las plantas , la reproducción asexual permite generar rápidamente individuos adultos, genéticamente idénticos entre si . En cambio , la reproducción sexual favorece la generación de una mayor variación en las características de los nuevos organismos , y debido a la producción de semillas móviles , la posibilidad de colonizar lugares lejanos 

Objetivos 

1 identificar las diferentes formas de reproducción de las plantas
2 comprobar algunas formas de propagación de plantas

materiales
- pala de jardinería
-papa,cebolla
-vaso desechable
- semilla de maíz pira

procedimiento 
1 reconocimiento de las especies vegetales  del aula natural escolar y sus formas de reproducción
2 siembra del bulbo de cebolla
- adiciona agua al vaso transparente hasta la mitad se su capacidad
- coloca la cebolla cabezona dentro del vaso, de tal forma que la mitad inferior quede dentro del agua
-sujeta la cebolla al borde del vaso con ayuda de palillos
- espera varios días  hasta que broten raicillas y tallos
-luego trasplanta la cebolla y siémbrala
-realiza observaciones y toma nota de ellas 

 
3 siembra de tubérculos de papa 
-coloca suelo en bolsas para semilleros, aproximadamente 5 cm de altura
- pon la papa en el centro de la bolsa
- rodeo y cubre la papa  con suelo , sin llenar la bolsa totalmente  y compactando suavemente
- riego con agua tercer día
-luego trasplante la papa y siémbrala
-realiza observaciones y toma nota de ellas

4  siembra de maíz pira ( semilla sexual )
-prepara un pequeño surco y siembra las semillas de maíz pira
-riega con agua tercer día
- realiza observaciones y toma nota de ellas

5 siembra de begonia ( esquejes )
- coloca suelo en bolsas para semilleros casi llena
-con un trozo de tallo en el centro de la bolsa
-cúbrela con el suelo  sin llenar la bolsa totalmente y compactando  suavemente
-riega con agua tercer día
-realiza observaciones y toma nota de ella
 

resultado
¿ que características tiene la nueva planta respecto a la original en la experiencia de esquejes ?
Rta:  todas las plantas que plantamos tuvieron  unas diferencias como  su raices fueron unas no tan notables y unas si  como en las siguientes:

 en la cebolla podemos encontrar que  la cebolla después de 12 días aproximadamente  crecieron sus raíces  de unos 7-8 centímetros de largo
.en la mata de maíz como unos 6-7 centímetros
. en la papa creció los tallos  4 y medio  

2 ¿que ventaja y desventaja tiene el método  de propagación asexual en las plantas  ?

Rta: Entre las ventajas  que están su rapidez de división y su simplicidad, pues no tienen que producir células sexuales, ni tienen que gastar energía en las operaciones previas a la fecundación. De esta forma un individuo aislado puede dar lugar a un gran número de descendientes, por medios como la formación asexual de esporas, la fisión transversal, o la gemación; facilitándose la colonización rápida de nuevos territorios. Así, algunos organismos se reproducen asexualmente cuando las condiciones ambientales son favorables, mientras que lo hace sexualmente cuando son adversas. 

En cambio, presenta la gran desventaja de producir una descendencia sin variabilidad genética, clónica, al ser todos genotípicamente equivalentes a su parental y entre sí. La selección natural no puede "elegir" los individuos mejor adaptados (ya que todos lo están por igual) y estos individuos clónicos puede que no logren sobrevivir a un medio que cambie de modo hostil, pues no poseen la información genética necesaria para adaptarse a este cambio.

3 ¿que ventaja y desventaja tiene el método  de propagación sexual en las plantas  ?

Rta: su ventaja es que  es mas fácil encontrar que la asexual , su desventaja es que tiene que tener un largo proceso  es un proceso mas extenso